Cet article a été rédigé dans le cadre de la campagne 2025-2026 des TraAM - Travaux Académiques Mutualisés. Il est référencé sur EduBase : fiche 24553
Présentation du cadre officiel : enseignement en ETLV
Objectifs de l’enseignement et situations (...)
Dans le cadre du dispositif « La classe, l’œuvre » 2025-2026, six classes du premier degré ont mené un projet artistique et culturel en partenariat avec le musée Sainte-Croix de Poitiers. Deux classes de l’école maternelle de Cissé, deux classes de (...)
Cet article présente un retour d’expérience sur la mise en place d’un parcours d’auto-évaluation sur la plateforme Éléa, destiné à entraîner les élèves de Terminale SES aux savoir-faire statistiques du programme. Structuré en plusieurs niveaux avec obtention de badges, ce dispositif vise à favoriser un travail autonome et régulier.
Au Lycée Saint Exupéry de La Rochelle, et au croisement de deux démarches, l'IA contribue à l'évaluation des élèves au service des apprentissages et de la remédiation.
Retrouvez l'ensemble des publications des rencontres de l'EAC
La lettre d'information veille technologique — Mai 2026
Une consultation sur des projets de programmes pour le cycle 4, ainsi que celui pour l’histoire des arts au collège est organisée du lundi 18 mai au vendredi 19 juin 2026.
Retour sur une action d'immersion en école d'ingénieur(e)s menée en mars 2026 en Région Académique Nouvelle-Aquitaine
Dispositif alliant EDD et EMI. Transition écologique et Journalisme de solutions.
Second degré.