Bienvenue... 14/02/2019

Le portail pédagogique de l’académie de Poitiers agrège sur cette page les dernières ressources pédagogiques publiées par les différents sites disciplinaires et transdisciplinaires de l’académie. Il permet aussi par son menu d’accéder à ces différents sites. Son moteur de recherche explore les pages et documents de tous ces espaces.
DANE

Plan de continuité des apprentissages publié le 02/04/2021

Des recommandations, des conseils, des outils et des tutoriels pour mettre en place un enseignement à distance ou envisager l’hybridation des apprentissages.
Histoire - Géographie

Scénario Exposés tournants (oral) publié le 04/05/2021

Scénario pédagogique des exposés tournants pour développer les compétences à l’oral en contexte sécurisant.
Mathématiques-Sciences

Utiliser l'algorithmique et la programmation pour résoudre un problème publié le 26/04/2021

Captation vidéo en classe sur une démarche qui conduit à l’utilisation de l’algorithme et la programmation.
Parmi les dernières publications
Physique - Chimie

  Gazette du CRES n°33 - Mai 2021 publié le 13/05/2021

Présentation de la Gazette du CRES n°33 de mai 2021.
Allemand

  "Cycle Beuys 100 ans" à l'institut Goethe de Bordeaux publié le 12/05/2021

A l'occasion du centenaire de la naissance de l'artiste à l'éternel chapeau de feutre, l'institut Goethe de Bordeaux vous propose de faire plus ample connaissance avec celui qui a marqué l'histoire de l'art de la seconde moitié du XXème siècle. Rendez-vous dans les prochaines semaines pour deux conférences en ligne (sur inscription).
Histoire - Géographie

  TraAM: De l'écrit oralisé à l'oral scriptural : Un travail progressif de "l'Europe des Lumières" aux "droits et devoirs des citoyens français." publié le 12/05/2021

Comment établir une progressivité des apprentissages de l'oral au cycle 4 ? Passer de l'écrit oralisé à l'oral scriptural entre la 4e et la 3e avec deux exemples de scénarios pédagogiques, l'un sur l'Europe des Lumières en histoire, l'autre sur les droits et devoirs des citoyens français en EMC.

  Travailler l'oral scriptural : Les droits et les devoirs des citoyens français publié le 12/05/2021

Une séquence pour travailler l'oral sur le thème des droits et les devoirs des citoyens français en troisième. Cette séquence est menée en trois étapes : Préparation de l'écrit comme support d'oral, l'oralisation de l'écrit, l'oral scriptural : automatisation et structuration de la prise de parole.
Compétences numériques

  Développer les compétences numériques des élèves, une table ronde publié le 12/05/2021

Constats et pistes pour l'action, échangés lors d'une émission filmée le 26 mars 2021 à l'occasion du forum In-FINE. Ressources pour approfondir.
Mission EDD

  Semaine académique du Développement Durable publié le 12/05/2021

Une semaine académique tournée vers le DD, du 31 mai au 4 juin 2021 Développer, Valoriser, Participer...
CASNAV

  Journée internationale régionale de la diversité culturelle publié le 11/05/2021

Les trois académies de Nouvelle Aquitaine proposent aux élèves et à leurs enseignants de participer en ligne à la première journée internationale de la diversité culturelle.
DAAC

  Inscription en Mai à Déclic pour discuter avec des chercheurs sous forme de speed meeting publié le 10/05/2021

Déclic, comprenez « Dialogues Entre Chercheurs et Lycéens pour les Intéresser à la Construction des Savoirs » renforce la connaissance de la recherche fondamentale chez les lycéens (la manière dont se construisent les savoirs, les possibilités d’orientation et les armer sur la distinction entre croyance et connaissance).

  Appel à candidature : Professeur en Service Educatif dans le Réseau de Lecture du Thouarsais publié le 10/05/2021

Dans l’académie de Poitiers, une quarantaine d’institutions et structures culturelles et scientifiques (monuments, musées, théâtres, bibliothèques, services d’archives, etc.), accueillent des Professeur·e·s en Service Éducatif (PSE). Ces Professeur·e·s en Service Éducatif en mission dans ces structures culturelles demeurent sous la tutelle de la Délégation Académique à l’Action Culturelle (DAAC) du rectorat de Poitiers. Leurs missions consistent prioritairement à développer l’accueil, l’information et la sensibilisation des publics scolaires (élèves et professeurs) à toutes les formes de patrimoine, d’art et de culture, y compris dans leur dimension de culture scientifique, technique et numérique.