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Le Cahier ÉduNum n° 11 en Histoire des arts aborde la question de la Nature, envisagée à la fois comme objet, matériau et source d'inspiration. Elle invite à interroger les problématiques et les questions du rapport à la nature dans la pratique des artistes.

Cette séance est conçue pour des élèves de 3ème, en collaboration avec le professeur d’Histoire-Géographie en lien avec la citoyenneté numérique

Voici un récapitulatif des activités / ressources SNT repérées sur les sites pédagogiques de l’académie de Poitiers, avant que ce site n'existe, présent sur les sites de Mathématiques, SI / STI (Technologie & Sciences de l’Ingénieur) et Physique-Chimie, regroupées par thème.

Enseigner la NSI ou la SNT, c’est passionnant… mais cela demande aussi de se former régulièrement, de mutualiser et de rester en veille. De nombreuses ressources existent, gratuites et accessibles en ligne. Voici une sélection de sites et formations utiles pour préparer ses cours, approfondir certains points du programme ou découvrir de nouvelles pratiques pédagogiques.

Lettre d’information du Numérique Educatif des IAN SVT de la Nouvelle Aquitaine #4

Grist est un outil polyvalent à mi-chemin entre un tableur (comme Excel ou Google Sheets), un formulaire (comme Google Forms) et une base de données. Il permet de collecter, structurer, analyser et partager des données au sein d’une équipe.

Cette action consiste à répondre à des questions d’élèves préparées en classe, portant sur l’ingénierie et les grands défis du XXIe siècle.

Cette action consiste à répondre à des questions d’élèves préparées en classe, portant sur l’ingénierie et les grands défis du XXIe siècle.

EREA Françoise Dolto (St Aubin le Cloud, Deux-Sèvres), celebrated St Patrick’s Day with an Irish breakfast served for students and staff.